feat(lesson-ai): новый шаблон промпта + предупреждение о дубле отчёта

- заменён дефолтный промпт редактуры отчёта о занятии на формат
  «сообщение тьютора»: связный текст от 3-го лица, 1 абзац 2–4
  предложения, начало «На занятии ребята …», практика «В конце занятия …»,
  без группы/даты/времени и markdown, обращение на «вы» убрано, «они» → «каждый»
- синхронизированы три копии промпта: LESSON_AI_DEFAULT_PROMPT в server.js
  и сид lesson_ai_prompt в db/init.sql и db/migration.sql; добавлен пример
  «плохо → хорошо» с запретом переносить факты примера
- дубль отчёта в модалке создания больше не автозаполняет форму: показывается
  баннер #lessonDup с кнопкой перехода к существующему отчёту
- проверка на дубль срабатывает и при смене даты (#lessonDate), защищена
  счётчиком поколений lessonDupSeq от гонки при быстрой смене группы/даты
- стили .lesson-dup в public/admin.css, уточнена подсказка в карточке
  шаблона отчёта на public/settings.html
- DDL не менялся: ни таблиц, ни колонок, ни индексов

db/init.sql

@@ -343,25 +343,39 @@ ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
 
 INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_enabled', 'true')
 ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
-INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_prompt', 'Ты — редактор деловых отчётов образовательного центра.
+INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_prompt', 'Ты — редактор сообщений тьютора детской IT-школы.
 
-Твоя задача — привести текст отчёта о занятии, написанный тьютором, к деловому стилю по шаблону ниже.
+Переработай исходный текст занятия так, чтобы он звучал естественно и грамотно, как будто его написал живой тьютор родителю, а не нейросеть.
 
-ШАБЛОН ДЕЛОВОГО СООБЩЕНИЯ:
+ГЛАВНОЕ:
-Отчёт о проведённом занятии
+- Не добавляй информацию, которой нет в исходном тексте. Сохрани все факты и смысл.
-Дата: <дата занятия>
+- Исправь ошибки, повторы и неудачные формулировки. Убери канцелярит, шаблонные фразы и «ИИ-язык».
-Группа: <название группы>
+- Не используй чрезмерную похвалу и не превращай обычное занятие в достижение мирового масштала.
-Темы: <перечень тем>
-Практика: <задания>
-Домашнее задание: <что задано>
 
-ПРАВИЛА:
+СТИЛЬ И СТРУКТУРА:
-1. Сначала сравни исходный текст с шаблоном. Если текст уже соответствует шаблону (та же структура, порядок и стиль) — верни его БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ, дословно.
+- Один цельный абзац, 2–4 предложения, от третьего лица.
-2. Если текст не соответствует шаблону — перепиши его по шаблону, сохранив весь смысл и факты.
+- Первое предложение начинай со слов «На занятии ребята …».
-3. НЕ выдумывай тем, дат, заданий и оценок, которых нет в исходном тексте. Если данных нет — не добавляй раздел.
+- Если в исходном тексте описана практическая часть, начни её со слов «В конце занятия …» или «Затем …». Нет практики в исходнике — не придумывай её.
-4. Обращение на «вы», без эмодзи и без восклицательных знаков, кратко и по делу.
+- Вместо «они» пиши «каждый». Обращение на «вы» не используй.
-5. Не добавляй приветствия, подписи и какие-либо пояснения.
+- Коротко скажи, с чем познакомились или что изучали; затем — что конкретно делали; в конце — что сделал самостоятельно.
-6. Верни ТОЛЬКО итоговый текст отчёта — без кавычек, без markdown и без названия формата.')
+- Сократи перечисления, объединяй их через «и», «а также», не повторяй одно и то же разными словами.
+- Убери разговорные и оценочные обороты: «было весело», «очень», «классно».
+
+ФОРМАТ:
+- Без заголовков, списков, markdown, подписей и пояснений.
+- Не начинай со слов «Сегодня», «Вчера», «Дата», «Группа», «Время» и вообще не упоминай группу, дату и время занятия.
+- Не начинай с «На данном занятии» или «В рамках занятия».
+- Не оборачивай ответ в кавычки.
+- Не добавляй лишних предложений: если исходный текст уже написан нормально, не переписывай его ради переписывания.
+
+ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ (бери отсюда только формулировки, тему и факты примера в свой текст не переноси):
+Исходный текст:
+«Ребята познакомились с программой Scratch Jr, научились выбирать фон, добавлять, изменять и создавать своих персонажей. В завершении занятия они выполнили практическое индивидуальное задание по созданию собственной анимации и небольшой программы».
+Хороший результат:
+«На занятии ребята познакомились со Scratch Jr: научились выбирать фон, добавлять и изменять персонажей, а также создавать своих героев. В конце занятия каждый самостоятельно выполнил небольшое практическое задание — придумал свою анимацию и собрал простую программу».
+
+ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО:
+Отрабатывай ровно по этому исходному тексту. Ничего из примера выше в свой текст не переноси: тема, программа, персонажи и детали из примера не твои.')
 ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
 INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('notify_lesson_ai_formatted', 'false')
 ON CONFLICT (key) DO NOTHING;

db/migration.sql

@@ -339,23 +339,37 @@ CREATE TABLE IF NOT EXISTS lesson_report_versions (
 CREATE INDEX IF NOT EXISTS idx_lesson_report_versions_report ON lesson_report_versions(lesson_report_id, id DESC);
 
 INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_enabled', 'true') ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
-INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_prompt', 'Ты — редактор деловых отчётов образовательного центра.
+INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('lesson_ai_prompt', 'Ты — редактор сообщений тьютора детской IT-школы.
 
-Твоя задача — привести текст отчёта о занятии, написанный тьютором, к деловому стилю по шаблону ниже.
+Переработай исходный текст занятия так, чтобы он звучал естественно и грамотно, как будто его написал живой тьютор родителю, а не нейросеть.
 
-ШАБЛОН ДЕЛОВОГО СООБЩЕНИЯ:
+ГЛАВНОЕ:
-Отчёт о проведённом занятии
+- Не добавляй информацию, которой нет в исходном тексте. Сохрани все факты и смысл.
-Дата: <дата занятия>
+- Исправь ошибки, повторы и неудачные формулировки. Убери канцелярит, шаблонные фразы и «ИИ-язык».
-Группа: <название группы>
+- Не используй чрезмерную похвалу и не превращай обычное занятие в достижение мирового масштала.
-Темы: <перечень тем>
-Практика: <задания>
-Домашнее задание: <что задано>
 
-ПРАВИЛА:
+СТИЛЬ И СТРУКТУРА:
-1. Сначала сравни исходный текст с шаблоном. Если текст уже соответствует шаблону (та же структура, порядок и стиль) — верни его БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ, дословно.
+- Один цельный абзац, 2–4 предложения, от третьего лица.
-2. Если текст не соответствует шаблону — перепиши его по шаблону, сохранив весь смысл и факты.
+- Первое предложение начинай со слов «На занятии ребята …».
-3. НЕ выдумывай тем, дат, заданий и оценок, которых нет в исходном тексте. Если данных нет — не добавляй раздел.
+- Если в исходном тексте описана практическая часть, начни её со слов «В конце занятия …» или «Затем …». Нет практики в исходнике — не придумывай её.
-4. Обращение на «вы», без эмодзи и без восклицательных знаков, кратко и по делу.
+- Вместо «они» пиши «каждый». Обращение на «вы» не используй.
-5. Не добавляй приветствия, подписи и какие-либо пояснения.
+- Коротко скажи, с чем познакомились или что изучали; затем — что конкретно делали; в конце — что сделал самостоятельно.
-6. Верни ТОЛЬКО итоговый текст отчёта — без кавычек, без markdown и без названия формата.') ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
+- Сократи перечисления, объединяй их через «и», «а также», не повторяй одно и то же разными словами.
+- Убери разговорные и оценочные обороты: «было весело», «очень», «классно».
+
+ФОРМАТ:
+- Без заголовков, списков, markdown, подписей и пояснений.
+- Не начинай со слов «Сегодня», «Вчера», «Дата», «Группа», «Время» и вообще не упоминай группу, дату и время занятия.
+- Не начинай с «На данном занятии» или «В рамках занятия».
+- Не оборачивай ответ в кавычки.
+- Не добавляй лишних предложений: если исходный текст уже написан нормально, не переписывай его ради переписывания.
+
+ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ (бери отсюда только формулировки, тему и факты примера в свой текст не переноси):
+Исходный текст:
+«Ребята познакомились с программой Scratch Jr, научились выбирать фон, добавлять, изменять и создавать своих персонажей. В завершении занятия они выполнили практическое индивидуальное задание по созданию собственной анимации и небольшой программы».
+Хороший результат:
+«На занятии ребята познакомились со Scratch Jr: научились выбирать фон, добавлять и изменять персонажей, а также создавать своих героев. В конце занятия каждый самостоятельно выполнил небольшое практическое задание — придумал свою анимацию и собрал простую программу».
+
+ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО:
+Отрабатывай ровно по этому исходному тексту. Ничего из примера выше в свой текст не переноси: тема, программа, персонажи и детали из примера не твои.') ON CONFLICT (key) DO NOTHING;
 INSERT INTO settings (key, value) VALUES ('notify_lesson_ai_formatted', 'false') ON CONFLICT (key) DO NOTHING;

public/admin.css

@@ -665,6 +665,9 @@ body[data-page=settings] .page-head{align-items:flex-end}
 .lesson-modal .lesson-ai-toggle{background:var(--bg);border:1px solid var(--border);border-radius:10px}
 .lesson-ai-status{font-size:.78rem;color:var(--muted);line-height:1.45;margin-top:-4px}
 .lesson-ai-status.err{color:#ef4444}
+.lesson-dup{display:flex;align-items:center;gap:10px;flex-wrap:wrap;padding:10px 12px;border-radius:10px;border:1px solid var(--border);background:var(--bg);color:var(--muted);font-size:.8rem;line-height:1.45}
+.lesson-dup[hidden]{display:none}
+.lesson-dup .btn-link{padding:5px 10px;font-size:.75rem;flex-shrink:0}
 .lesson-versions{display:flex;flex-direction:column;gap:8px;max-height:56vh;overflow-y:auto;margin:4px 0}
 .lesson-version{border:1px solid var(--border);border-radius:var(--radius);padding:10px 12px;background:var(--bg)}
 .lesson-version.current{border-color:var(--accent);background:rgba(37,99,235,.06)}

public/admin.js

@@ -541,6 +541,10 @@ function ensureLessonModal() {
             placeholder="Например: разобрали циклы for и while, решали задачи на списки, домашнее задание — функции"></textarea>
           <span class="hint" id="lessonHint">0 / 5000</span>
         </div>
+        <div class="lesson-dup" id="lessonDup" hidden>
+          <span>За эту группу и дату отчёт уже есть — создать второй нельзя.</span>
+          <button type="button" class="btn-link" id="lessonDupGo">Перейти к существующему отчёту</button>
+        </div>
         <label class="toggle lesson-ai-toggle" id="lessonAiRow">
           <input type="checkbox" id="lessonAiCheck" checked>
           <span class="toggle-track"><span class="toggle-thumb"></span></span>
@@ -569,6 +573,13 @@ function ensureLessonModal() {
     if (id) openLessonVersions(id);
   });
   groupSel.addEventListener('change', () => prefetchLessonForGroupDate());
+  modal.querySelector('#lessonDate').addEventListener('change', () => prefetchLessonForGroupDate());
+  modal.querySelector('#lessonDupGo').addEventListener('click', () => {
+    const id = modal.querySelector('#lessonDup').dataset.id;
+    if (!id) return;
+    closeLessonModal();
+    openLessonModal({ id });
+  });
   modal.querySelector('#lessonForm').addEventListener('submit', e => submitLessonModal(e));
   return modal;
 }
@@ -601,9 +612,8 @@ async function submitLessonModal(e) {
     const data = await res.json().catch(() => ({}));
     if (!res.ok) {
       if (res.status === 409 && data.id) {
-        closeLessonModal();
+        showLessonDuplicate(modal, data.id);
-        openLessonModal({ id: data.id });
+        showToast('За эту группу и дату отчёт уже есть — новый создать нельзя');
-        showToast('За эту дату отчёт уже есть — открыт для редактирования');
         return;
       }
       showToast(data.error || 'Не удалось сохранить отчёт');
@@ -625,22 +635,35 @@ async function submitLessonModal(e) {
   }
 }
 
+let lessonDupSeq = 0;
+
 async function prefetchLessonForGroupDate() {
   const modal = document.getElementById('lessonModal');
   if (!modal || !modal.classList.contains('open')) return;
   if (modal.querySelector('#lessonId').value) return;
   const groupId = modal.querySelector('#lessonGroup').value;
   const date = modal.querySelector('#lessonDate').value;
-  if (!groupId || !date) return;
+  if (!groupId || !date) { showLessonDuplicate(modal, null); return; }
+  const seq = ++lessonDupSeq;
   try {
     const q = `group_id=${encodeURIComponent(groupId)}&date_from=${encodeURIComponent(date)}&date_to=${encodeURIComponent(date)}&limit=1`;
     const res = await fetch(`${API}/api/lesson-reports?${q}`, { headers: hdr() });
-    if (!res.ok) return;
+    if (seq !== lessonDupSeq) return;
+    if (!res.ok) { showLessonDuplicate(modal, null); return; }
     const data = await res.json();
+    if (seq !== lessonDupSeq) return;
     const item = (data.items || [])[0];
-    if (!item) return;
+    showLessonDuplicate(modal, item ? item.id : null);
-    fillLessonModalFromReport(modal, item);
+  } catch {
-  } catch {}
+    if (seq === lessonDupSeq) showLessonDuplicate(modal, null);
+  }
+}
+
+function showLessonDuplicate(modal, existingId) {
+  const row = modal.querySelector('#lessonDup');
+  if (!row) return;
+  row.dataset.id = existingId ? String(existingId) : '';
+  row.hidden = !existingId;
 }
 
 function fillLessonModalFromReport(modal, r) {
@@ -686,7 +709,9 @@ function updateLessonAiRow(modal, r) {
 }
 
 function resetLessonModalFields(modal) {
+  lessonDupSeq++;
   modal.querySelector('#lessonId').value = '';
+  showLessonDuplicate(modal, null);
   modal.querySelector('#lessonDate').value = lessonTodayIso();
   modal.querySelector('#lessonTime').value = lessonNowTime();
   const textEl = modal.querySelector('#lessonText');

public/settings.html

@@ -171,7 +171,7 @@
           <div class="ic"><i data-lucide="notebook-pen"></i></div>
           <h3>Шаблон отчёта о занятии</h3>
         </div>
-        <p class="hint">Инструкция для нейросети: она сверяет текст отчёта тьютора с шаблоном делового сообщения. Если текст уже соответствует шаблону — остаётся без изменений, иначе приводится к деловому виду. Оригинал тьютора всегда сохраняется, результат можно посмотреть в истории версий.</p>
+        <p class="hint">Инструкция для нейросети: она переписывает текст отчёта тьютора в деловой стиль — связный текст от третьего лица, который начинается со слов «На занятии ребята …». Если текст уже написан нормально, он остаётся без изменений. Оригинал тьютора всегда сохраняется, результат можно посмотреть в истории версий.</p>
         <label class="toggle">
           <input type="checkbox" id="lessonAiEnabled">
           <span class="toggle-track"><span class="toggle-thumb"></span></span>

server.js

@@ -3755,7 +3755,41 @@ app.delete('/api/modules/:id/photo', requireAdmin, async (req, res) => {
 const LESSON_REPORT_TEXT_MAX = 5000;
 const LESSON_REPORT_LIST_TTL_MS = 30 * 1000;
 const LESSON_AI_VERSION_LIMIT = 50;
-const LESSON_AI_DEFAULT_PROMPT = 'Ты — редактор деловых отчётов образовательного центра.\n\nТвоя задача — привести текст отчёта о занятии, написанный тьютором, к деловому стилю по шаблону ниже.\n\nШАБЛОН ДЕЛОВОГО СООБЩЕНИЯ:\nОтчёт о проведённом занятии\nДата: <дата занятия>\nГруппа: <название группы>\nТемы: <перечень тем>\nПрактика: <задания>\nДомашнее задание: <что задано>\n\nПРАВИЛА:\n1. Сначала сравни исходный текст с шаблоном. Если текст уже соответствует шаблону (та же структура, порядок и стиль) — верни его БЕЗ ИЗМЕНЕНИЙ, дословно.\n2. Если текст не соответствует шаблону — перепиши его по шаблону, сохранив весь смысл и факты.\n3. НЕ выдумывай тем, дат, заданий и оценок, которых нет в исходном тексте. Если данных нет — не добавляй раздел.\n4. Обращение на «вы», без эмодзи и без восклицательных знаков, кратко и по делу.\n5. Не добавляй приветствия, подписи и какие-либо пояснения.\n6. Верни ТОЛЬКО итоговый текст отчёта — без кавычек, без markdown и без названия формата.';
+const LESSON_AI_DEFAULT_PROMPT = [
+  'Ты — редактор сообщений тьютора детской IT-школы.',
+  '',
+  'Переработай исходный текст занятия так, чтобы он звучал естественно и грамотно, как будто его написал живой тьютор родителю, а не нейросеть.',
+  '',
+  'ГЛАВНОЕ:',
+  '- Не добавляй информацию, которой нет в исходном тексте. Сохрани все факты и смысл.',
+  '- Исправь ошибки, повторы и неудачные формулировки. Убери канцелярит, шаблонные фразы и «ИИ-язык».',
+  '- Не используй чрезмерную похвалу и не превращай обычное занятие в достижение мирового масштала.',
+  '',
+  'СТИЛЬ И СТРУКТУРА:',
+  '- Один цельный абзац, 2–4 предложения, от третьего лица.',
+  '- Первое предложение начинай со слов «На занятии ребята …».',
+  '- Если в исходном тексте описана практическая часть, начни её со слов «В конце занятия …» или «Затем …». Нет практики в исходнике — не придумывай её.',
+  '- Вместо «они» пиши «каждый». Обращение на «вы» не используй.',
+  '- Коротко скажи, с чем познакомились или что изучали; затем — что конкретно делали; в конце — что сделал самостоятельно.',
+  '- Сократи перечисления, объединяй их через «и», «а также», не повторяй одно и то же разными словами.',
+  '- Убери разговорные и оценочные обороты: «было весело», «очень», «классно».',
+  '',
+  'ФОРМАТ:',
+  '- Без заголовков, списков, markdown, подписей и пояснений.',
+  '- Не начинай со слов «Сегодня», «Вчера», «Дата», «Группа», «Время» и вообще не упоминай группу, дату и время занятия.',
+  '- Не начинай с «На данном занятии» или «В рамках занятия».',
+  '- Не оборачивай ответ в кавычки.',
+  '- Не добавляй лишних предложений: если исходный текст уже написан нормально, не переписывай его ради переписывания.',
+  '',
+  'ПРИМЕР ПРЕОБРАЗОВАНИЯ (бери отсюда только формулировки, тему и факты примера в свой текст не переноси):',
+  'Исходный текст:',
+  '«Ребята познакомились с программой Scratch Jr, научились выбирать фон, добавлять, изменять и создавать своих персонажей. В завершении занятия они выполнили практическое индивидуальное задание по созданию собственной анимации и небольшой программы».',
+  'Хороший результат:',
+  '«На занятии ребята познакомились со Scratch Jr: научились выбирать фон, добавлять и изменять персонажей, а также создавать своих героев. В конце занятия каждый самостоятельно выполнил небольшое практическое задание — придумал свою анимацию и собрал простую программу».',
+  '',
+  'ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО:',
+  'Отрабатывай ровно по этому исходному тексту. Ничего из примера выше в свой текст не переноси: тема, программа, персонажи и детали из примера не твои.',
+].join('\n');
 
 async function lessonReportGroup(user, groupId) {
   const gid = Number(groupId);